اهداف الوحدة

أن أعرف كيفية بناء وحدة تعليمية لموضوع معين في الرياضيات.
أن أتعرف على وسائل تكنولوجية حديثة وغير تقليدية.
أن تكون لدي القدرة على دمج وسائل تكنولوجية جديدة في دروس الرياضيات بشكل ناجع.
أن نكون قدوة للمعلمين في عملية التدريس من حيث استخدام طرق غير تقليدية.
أن اجعل الطلاب ينظرون نظرة ايجابية حول استخدام الوسائل التكنولوجية والبرامج المحوسبة في تدريس الرياضيات وخاصة موضوع الأعداد الموجهة.

أن يدرك الطالب مدى أهمية الموضوع وذلك من خلال إدراكه لمدى ارتباطه مع حياته اليومية.
أن يتعرف الطالب على عالم الأعداد الموجهة.
أن يتمكن الطالب من مقارنة نسب ، مساواتها ، توسيع واختزال وتحويلاها لكسور.
أن يتمكن الطالب من حل مسائل كلامية عن طريق تحويلها لنص جبري بواسطة النسب.
أن يتمكن الطالب من تنفيذ العمليات التي تعلمها في حياته اليومية .
أن يتعامل الطالب مع وسائل تكنولوجية مختلفة.
أن يعرف الطالب كيفية استخدام البرامج المحوسبة وكيفية التعامل مع الابلتات والمهام الانترنتية.

أن يتعرف المعلم على وسائل تكنولوجية جديدة التي يمكنه استخدامها في دروس الرياضيات والتي من شانها أن تجعل دروس الرياضيات أكثر حيوية.
أن يرى المعلم أن للحاسوب أهمية كبيرة في عملية التدريس وخاصة في تدريس الرياضيات.
أن ينكشف المعلم على نماذج بيداجوجية انترحاسوبية متنوعة.
أن يرى المعلم أن بإمكانه أن يخطط لدروس رياضيات غير تقليدية.
كسر حاجز الخوف والرهبة عند المعلمين من استخدام الحاسوب في عملية التدريس.
أن يستطيع المعلم ربط موضوع النسبة والتناسب بحياة الطالب اليومية.
أن ينكشف المعلم على أبلتات ومهام انترنتية والتي من شانها أن تعمق من فهم الطلاب للموضوع.